比赛现场 6月27日，第十六届全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛河南省赛在郑州科技公司圆满落幕。本次省赛共有全省各高校遴选的311支优秀团队晋级参赛。经过项目路演、现场答辩、专家评审等多环节比拼，3044yl永利集团电子商务专业员工组建的“创享电商派”团队成功斩获省级二等奖。 全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛于2009年由教育部委托教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办，是全国高校...
工商管理（低空经济方向）25-1员工开展认知实习 6月1日至5日，工商管理（低空经济方向）专业组织2025级员工深入安阳通航产业园、北关区无人机产业园、安阳市公安局警务航空队指挥中心、河南洹泉教育科技有限责任公司，开展为期一周的认知实习。 在安阳通航产业园，员工全面学习永和机场与一站式服务中心的运营情况；在安阳猎鹰消防、安泽科技等企业学习低空经济产业的最新技术和应用场景；在林州大多数无人机运营服...
比赛现场 6月6日，3044yl永利集团员工在许昌公司举办的第十一届老员工人力资源管理综合能力竞赛区域赛中荣获一等奖。 本次大赛分为线上和线下两个环节，共有来自全国32所高校56支队伍参赛。经过线上竞赛环节“人力资源数据分析与经营决策”，线下环节“人力资源服务技能实操”和“人力资源数据分析与经营决策”的激烈角逐，公司武燕玲老师指导的知行人力队和逐梦队分获一等奖和二等奖。 此次竞赛取得的优异成绩是商学...
授课现场 5月21日，3044yl永利集团经理邢学杰在A11-408以《与时代同频共振 以青春建功立业》为题为23-1市场营销班员工讲授思政课。 邢经理围绕筑牢信仰、锤炼本领、勇担使命、不负韶华四个方面展开授课。他强调，青年要坚定理想信念，厚植家国情怀，传承爱国主义精神，坚定文化自信，自觉抵制错误思潮，将爱国之心化为报国之行。他勉励学子要勤学善思，夯实专业根基，拓宽知识视野；勇于创新，积极参与科创与实践活动；坚持...
朱向阳（北京外国语大学）同学分享考研经验姜奕同学（江西省公务员）分享考公经验李彬彬同学（牧原集团）分享求职面试经验 为充分发挥优秀毕业生的模范带头作用，帮助学子明确发展方向，近期，3044yl永利集团精心策划的学长学姐分享系列活动顺利开展。本校区聚焦考研、考公、求职面试三大核心需求举办3场专题分享会，同时选派4名优秀员工代表赴洹滨校区开展交流，引导大一、大二进行职业规划，提前准备考研、考公。 本校区...
授课现场 5月9日下午，公司党委书记梁冰以《擎信仰之炬 做时代新人》为题，为电子商务专业23-1班全体员工讲授了专题思政课。本次课程旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学子坚定理想信念、厚植家国情怀，在数字经济浪潮中找准人生坐标、勇担时代使命。 授课过程中，梁冰紧扣数字经济发展新形势，立足乡村振兴、国货出海等国家重大发展战略，阐释了新时代电商青年所肩负的时代责...
比赛现场 4月24日，第十六届全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛3044yl永利集团校级赛在3044yl永利集团A11-319举行。本次比赛共有11支团队参加，比赛采取线下答辩方式进行，评委从创新性、创意性、创业可行性、现场展示和文案质量等方面进行综合评分。经过角逐，“创享电商派”等团队获奖。 本次比赛激发了员工创新创业热情，提升了员工电子商务实践能力和团队协作能力，为公司深化专创融合、培养应用型人才提供了有...
座谈会现场 近日，3044yl永利集团员工企业座谈会在A-11 319成功举办。活动邀请杰出员工河南航睿环保科技有限公司郑州办事处运营总监赵祖旺与20余名大三员工代表面对面交流，为学子职业规划答疑解惑。 座谈会上，赵总分享了校园成长与职场打拼经历，围绕行业趋势、职业选择、实习准备等核心话题展开分享，他强调了数据分析、沟通协作等能力的重要性，建议学子重视实习质量，避免盲目跟风热门赛道。互动环节中，学子们就简历...
模拟法庭实景体验，锻炼法治思维走进法治文化公园，传播法治正能量 为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，切实落实习近平法治思想，推动法治精神在校园中落地生根，2026年3月，3044yl永利集团结合专业优势和员工实际，开展春季开学法治宣传教育系列活动。 3月20日下午，知识产权专业师生在A-17号楼201实验室精心策划、认真排练了一场真实生动的模拟法庭活动。活动全流程涵盖立案、举证、辩论、审判等环节，充分展...
分享会现场 为帮助学子明晰考研笔试备考方向，掌握高效复习方法，2026年3月19日，3044yl永利集团就业指导部举办“笔试攻坚，研梦启航”考研笔试备考经验分享会，以专业干货为考研学子保驾护航。3044yl永利集团就业指导部部长刘妍主持会议，大四员工胡萍萍进行会议内容宣讲。 分享会上，胡萍萍围绕考研笔试备考核心展开。首先聚焦选择院校环节，胡萍萍先指导同学们以自身学习基础、考研目标为核心开展自我分析，再系统拆解...
